Relativamente à
avaliação da cadeira, haverá algumas modificações:
- deixa de haver avaliação por parte dos tutores, uma vez que não há pessoal disponível, para que cada aluno tenha 1 tutor. Deste modo, a avaliação passa a ter em conta a nota da prova teórica, a nota do artigo científico e a nota da prática.
- o aluno pode escolher um tema para o artigo científico sobre a área que mais o interessar, e o trabalho poderá ser feito individualmente ou em grupos de
2 alunos. Qdo tudo estiver pronto, basta entregar o artigo ao professor da área que vocês escolheram. Têm até à penúltima semana de aulas.
- a nota da prática é um bocadinho mais complicada de explicar... para o professor Areias, em cada serviço, os alunos deviam fazer e discutir uma história clínica, com os professores, segundo a qual seriam avaliados. Mas na prática não é bem assim. Alguns professores optam por esta técnica outros não. O que importa é que no final da rotação todos seremos avaliados (pela assiduidade, interesse, conhecimentos, bla bla bla...) e no final, a média das notas práticas dos diferentes serviços é a que conta! Fiz-me entender?
- agora os
seminários:
o professor Areias quer dar os seminários de gastro no final do módulo, para as 2 turmas de medicina1. Mas o que está a ser feito por alguns professores é dar os seminários durante as rotações. O que para nós é vantajoso porque não temos que andar no final do módulo à procura de espaços no horário para seminários que não foram dados. Falem com os professores das rotações que estão a ter e peçam-lhes para vos leccionarem os seminários durante a vossa frequência, na rotação.
